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擷取自賴世雄老師的訪問片段。
以下列出,台灣的學生在學習英語方面,容易有的迷思。
1. 猛背單字,卻不知道怎麼使用這個單字,因為只背中文解釋,但是這個單字,該在什麼環境使用,卻還是一知半解。(建議同學,單字不要只是死背中文意思,如何使用,有哪些相關片語,弄懂之後,就可以活用了)
2. 把英文文法當作一門高深的學問,猛背一些專門名詞(如名詞,關係代名詞......etc),但是把文法切割學習的結果,卻往往不知道如何看懂句子,把它弄懂,或者是自己沒有辦法寫出一句完整的句子。(建議同學,最好是靠著多多閱讀來培養語感,文法只是一個輔助,不需要去死背文法規則,不然學習英語會變成一件痛苦的事喔)
3. 沒有創造英聽環境。學習英語,往往仰賴補習班或老師,沒有自己主動創造一個英聽環境。(建議同學,平時可以多聽英語歌,看英語節目,讓自己隨時隨地都接觸到英語,才能熟悉英語的腔調及速度;至於要聽懂,還是要回到單字這個重點上,慢慢累積單字,才有可能聽懂的內容愈來愈多,如果英語的單字量沒有增加,那麼有一天突然聽懂英語新聞這件事,可能...還是有點難喔)
4. 開口。就像第三點一樣,覺得在補習班才可以開口,這樣的話,練習的機會變很少;賴世雄老師建議大家,可以一人分飾兩角,去練習學到的會話(記得找個四下無人的地方,不然可能會被抬上救護車)。自言自語是最方便的,不需要找人練習,隨時隨地都可以自己念個一兩句;如果不確定自己說的對不對,一開始不妨把會話課本裡的對話練習到滾瓜爛熟,也是可以的。
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